فراتاب -گروه آموزش: مرکز رسانه ای فراتاب پس از برگزاری موفق دو دوره آموزش کابردی روزنامه نگاری تخصصی، با افتخار از روز ششم اردیبهشت 1397 سومین دوره خود را برگزار خواهد کرد:
مدرس دوره
به مانند دو دوره پیشین، مدرس دوره سوم نیز جناب آقای اردشیر پشنگ خواهند بود. ایشان از روزنامه نگاران با سابقه و پژوهشگران حوزه مسائل خاورمیانه، عضو فدراسیون بین المللی روزنامه نگاران IFJ است که طی سال های اخیر به عنوان مدرس کلاس ها و کارگاه های مختلفی در زمینه آموزش کاربردی روزنامه نگاری به ویژه روزنامه نگاری تخصصی در مطبوعات فعالیت حرفه ای در سطح مراکز طراز اول دانشگاهی و پژوهشگاههای معتبر کشور داشته است.
(برای مطالعه رزومه مدرس بر روی لینک روبرو کلیک نمایید: رزومه اردشیر پشنگ)
اهمیت روزنامه نگاری تخصصی
- روزنامه نگاری و کار در رسانه از جمله شغلهای جذاب، پرهیجان و البته تخصصی در جهان امروز به شمار می رود
- گسترش شبکه های اجتماعی مجازی و افزایش ابزارهایی نظیر اینترنت و گوشی های هوشمند به هر نفر فرصت تبدیل شدن به یک شهروند -خبرنگار را داده است!
- هر پژوهشگر و شهروندی می توانند یک روزنامه نگار بالقوه باشند؛ کلاس پیشرو برای برداشتن فاصله میان بالقوه بودن با یک خبرنگار و روزنامه نگار حرفه ای شدن، تشکیل شده است!
- روزنامه نگاری آنلاین امروزه در جوامعی مانند ایران، از معدود فرصت های کاری است که می تواند علاوه بر درآمدزایی باعث معروفیت، محبوبیت و از آن مهمتر اثر گذاری چه در سطح محلی و ملی و گاه جهانی شود!
ویژگی های کارگاه
- کلاسها کاربردی (تئوریک و عملی) و بصورت کار عملی (نوشتاری) در کلاس برگزار خواهد
- تمرین ها از مباحث روز و در حوزه علاقه و تخصص دانشجویان انتخاب خواهد شد و کیفیت انجام آنها به گونه ای باشد که طی هفته دست کم دو تمرین می بایست در مطبوعات رسمی کشور منتشر شود. (در صورت رعایت استانداردها و فقدان دسترسی به مطبوعات، این تمرین ها در وبسایت رسمی فراتاب منتشر خواهد شد)
- ظرفیت کارگاه حضوری تنها 10 نفر می باشد. (اولویت با کسانی است که زودتر ثبت نام کنند)
- ظرفیت کارگاه مجازی تنها 6 نفر می باشد. (اولویت با کسانی است که زودتر ثبت نام کنند)
- در کارگاه از جدیدترین مباحث روزنامه نگاری و سبک های نگارشی در حال تدریس در موسسات بین المللی معتبر رسانه ای استفاده می شود.
- استفاده از موضوعات روز در قالب پخش فیلم اخبار و مصاحبه های کوتاه از شیوه های آموزشی این کارگاه به شمار می رود.
ارائه مدرک
- ارائه گواهی دو زبانه (فارسی -انگلیسی) شرکت در دوره
- سه نفر نخست دوره (مقدماتی و پیشرفته) در شورای نویسندگان فراتاب پذیرفته خواهند شد، و چنانچه طبق برنامه های آن همکاری کنند، می توانند کارت خبرنگاری حرفه ای دریافت کنند.
زمان شروع ترم مقدماتی (دوره سوم)
- طول دوره مقدماتی: 18 ساعت حضوری و 10 ساعت آنلاین
- جلسه اول: پنجشنبه 6 اردیببهشت / ساعت 13:00 تا 19:00
- جلسه دوم: پنجشنبه 13 اردیبهشت / ساعت 13:00 تا 19:00
- جلسه سوم: پنجشنبه 20 اردیبهشت / ساعت 13:00 تا 19:00
زمان برگزاری ترم پیشرفته (دوره سوم)
- طول دوره پیشرفته: 18 ساعت حضوری و 10 ساعت آنلاین
- جلسه اول: پنجشنبه 27 اردیبهشت / ساعت 13:00 تا 19:00
- جلسه دوم: پنجشنبه 3 خرداد / ساعت 13:00 تا 19:00
- جلسه سوم: پنجشنبه 10 خرداد / ساعت 13:00 تا 19:00
زمان برگزاری ترم مقدماتی کارگاه مجازی
- طول دوره مقدماتی: 28 ساعت مجازی (آنلاین)
- شروع دوره 6 اردیبهشت / پایان دوره 20 اردیبهشت
زمان برگزاری ترم پیشرفته کارگاه مجازی
- طول دوره پیشرفته: 28 ساعت مجازی (آنلاین)
- شروع دوره: 27 اردیبهشت / پایان دوره 10 خرداد
هزینه کارگاه ترم مقدماتی (حضوری و مجازی)
- برای داوطلبان آزاد 400 هزار تومان
- اعضای تحریریه و شورای نویسندگان گروه رسانه ای فراتاب 15 درصد تخفیف
- دانشجویان و خبرنگاران 10 درصد تخفیف (با ارائه کارت دانشجویی و یا خبرنگاری)
هزینه کارگاه ترم پیشرفته (حضوری و مجازی)
- برای داوطلبان آزاد 400 هزار تومان
- اعضای تحریریه و شورای نویسندگان گروه رسانه ای فراتاب 15 درصد تخفیف
- دانشجویان و خبرنگاران 10 درصد تخفیف (با ارائه کارت دانشجویی و یا خبرنگاری)
نحوه محاسبه تخفیف برای کسانی که همزمان شهریه هردو ترم را پرداخت کنند به شرح زیر:
- کسی که دانشجو و یا خبرنگار است و همزمان میخواهد از تخفیف واریز همزمان هر دو ترم بهره مند گردد مجموعاً برای ثبت نام می بایست 700 هزار تومان واریز نماید
- کسی که نه دانشجو و نه خبرنگار است چنانچه میخواهد از تخفیف واریز همزمان هر دو ترم بهره مند گردد مجموعاً برای ثبت نام می بایست مبلغ 750 هزار تومان واریز نماید.
چگونگی ثبت نام در کلاس
برای ثبت نام در کارگاه مقدماتی با یکی از ایمیلها و یا شماره تماسهای زیر تماس بگیرید
ایمیل: Pashang1979@gmail.com
ایدی تلگرامی: https://t.me/APashang
تکمیل ثبت نام
- برای تکمیل فرآیند ثبت نام می بایست تصویر فیش واریزی را از طریق ایمیل و یا آیدی تلگرامی ارسال کنید. بدیهی است کسانی که خواهان استفاده از تخفیف های فوق می باشند علاوه بر تصویر فیش واریزی می بایست تصویر گواهی و یا مدرکی که نشان دهد اینک دانشجو و یا خبرنگار هستند را نیز ارسال نمایند.
همچنین پر کردن و ارسال فرم مشخصات برای تکمیل فرآیند ثبت نام الزامی است (فرم مذکور از طریق ایمیل و یا تلگرام در اختیار داوطلبان ثبت نام کارگاه قرار خواهد گرفت)
شماره حساب: 3390687523 به نام اردشیر پشنگ در نزد بانک تجارت
شماره کارت: 5859831049083776 به نام اردشیر پشنگ (بانک تجارت)
توجه: مهلت ثبت نام، تا پایان ساعت 18:00 روز جمعه 31 فروردین ماه می باشد. با توجه به محدود بودن ظرفیت کلاس (حضوری 10 نفر و مجازی 6 نفر) اولویت با متقاضیانی خواهد بود که در زمان سریع تری ثبت نام کرده باشند.
محل برگزاری کلاس: تهران (آدرس برای ثبت نام کنندگان ارسال میشود)
محورهای کارگاه آموزش روزنامه نگاری تخصصی در ترم های مقدماتی و پیشرفته:
انتظار می رود شرکت کنندگان در کارگاه در پایان دوره (مقدماتی و پیشرفته) به اهداف زیر دست پیدا کنند:
آشنایی با مفاهیم اساسی خبر و خبرنگار
- رسانه چیست؟ خبرنگار و روزنامه نگار کیست؟ اهمیت رسانه و روزنامه نگاری
- اهمیت رسانه و چگونگی ارتباط و کار با رسانه ها برای اساتید، پژوهشگران و دانشجویان علوم سیاسی و ...
- پیش نیازها و ابزارها و ابزارهای نرم افزاری و سخت افزاری یک خبرنگار
- برنامه ریزی استراتژیک (کوتاه، میان و بلند مدت) برای تبدیل شدن تدریجی به یک روزنامه نگار متخصص در سطح رسانه های محلی، ملی، منطقه ای و بین المللی
- چگونه یک خبر اتفاق می افتد؟ اهمیت زاویه دید در نگارش یک واقعه به عنوان خبر
اخلاق حرفه ای در روزنامه نگاری
دروازه بانی خبر
- در سطوح رسانه های محلی، ملی، منطقه ای و بین المللی
- اهمیت دروازه بانی خبر برای روزنامه نگاران و پژوهشگران متخصص
آشنایی و بررسی مطبوعات و روزنامه نگاران حرفه ای بین المللی، منطقه ای و داخلی به عنوان الگوهای اولیه
ارزشهای خبری
عناصر خبر:
لید: لید کوتاه و بلند، تنظیم خبر و ...
تیتر: تیتر نویسی، اجزای تیتر، انواع تیتر، راههای تقویت تیترنویسی، انواع و تفاوتهای تیتر در کتاب نویسی، در روزنامه و مجله تا سایت و خبرگزاری
آشنایی و کسب مهارت در نگارش خبر و گزارش؛ از شباهت ها تا تفاوت ها
گزارش نویسی
- گزارش خبری
- گزارش نحلیلی
- گزارش میدانی
انواع تنظیم خبر و گزارش
- سبک هرم وارونه
- سبک قلاب
- سبک الماس خبری
- سبک دایره ای
- سبک بازگشت به عقب
- سبک پایان شگفت انگیز
- سبک ساعت شنی
- سبک گیلاسی
- سبک داستانی
- سبک فهرست نویسی
یادداشت نویسی
- اصول یادداشت نویسی
- ستون نویسی در مطبوعات
- پاورقی نویسی در مطبوعات
- یادداشتهای دنباله دار در رسانه های آنلاین
مقاله نویسی
- نکات و اصول مقاله نویسی ژورنالیسیتی
مصاحبه و فتون و رموز آن
- اقدامات پیش از مصاحبه
- اقدامات حین مصاحبه
- چگونگی تنظیم مصاحبه
چگونه تحلیل کنیم؟
- ویژگیهای تحلیلگر حرفه ای
- تکنیک ها و تمرین هایی برای تحلیل کردن
- از انتقادهای تحلیلی تا انتقادهای سازنده (توام با راهکار)
چگونگی سوژه یابی
- تکنیک های سوژه سازی در زمان های عادی
ویراستاری مطبوعاتی
- درست نویسی در مطبوعات
میزگرد خبری و الزامات آن
- میزگرد مطبوعاتی
- میزگرد تلویزیونی
- تکنیک هایی برای مصاحبه تلویزیونی
پوشش کنفرانس خبری
روزنامه نگاری آنلاین
- خبرنگاری موبایلی
- چگونه فضای مجازی را به تسخیر خود در آوریم؟
- تفاوتهای کار خبری در شبکه های اجتماعی (فیسبوک، توئیتر، تلگرام و اینستاگرام)
- هر شهروند یک خبرنگار ایده ای از رویا تا عمل.
- راه های درآمدزایی مستقل از طریق روزنامه نگاری غیررسمی در شبکه های اجتماعی
تیتر نوشته
- چگونگی ساخت تیتر نوشته (فوتو تیتر)
- چگونگی ساخت اینفوگرافی
- چگونگی ساخت با کیفیت در زمان کوتاه
آشنایی با نکات مهم قانون مطبوعات جمهوری اسلامی ایران
کارگاه روزنامه نگاری تخصصی بصورت مجازی و آنلاین
کلاس مجازی مختص کسانی است که نمیتوانند در روز و ساعات مشخص و منظمی در کلاس حاضر باشند و از طریق اینترنت و شبکه اجتماعی و ایمیل در ارتباط مستقیم و مستمر با استاد بوده و مطابق برنامه کلاس به مطالعه و انجام و نگارش تمارین دست می زنند
در دوره سوم بنا به درخواست دوستانی که هریک به دلیلی امکان حضور در کلاس را نداشته اند، همزمان با کلاس حضوری، یک دوره موازی بصورت مجازی و آنلاین برگزار خواهد شد، لذا اینکه در شهر، روستا و یا کشوری دیگر هستید دیگر یک محدودیت برای حضور در کارگاه به شمار نمی رود و در نتیجه می توانید در کارگاه شرکت کنید.
کارگاه مجازی بطور همزمان و موازی با کارگاه حضوری از روز ششم اردیبهشت شروع خواهد شد. این کارگاه مختص کسانی است که به دلیل بعد مسافت یا عدم هماهنگی ساعت حضور، و یا به دلیل بی نظمی در برنامه کاری و روزانه خود نمی توانند در روز و یا ساعت بخصوصی مطالب، مباحث و تمرینات کلاس را پیگیری کنند.
برنامه دقیق دوره مقدماتی و پیشرفته کارگاه مجازی روز 4 اردیبهشت به ثبت نام شدگان اعلام می شود. بر این اساس هر فردی در بازده زمانی خاصی که می تواند آنلاین شود در گروه تلگرامی مجازی که از سوی مدرس عضو شده است، وارد می شود و از مطالب، فایلهای تصویری و صوتی، تمارین و نکات مختلف بهره برداری می کند و نیز سوالات و ابهامات خود را مطرح می کند و همچنین بر اساس برنامه کلاسی اقدام به انجام و نگارش تمارین خواهد کرد بدیهی است تمارین از سوی استاد بطور منظم بررسی و همراه با کامنت های لازم و توضیحات کافی به دانشجوی کلاس مجازی ارائه خواهد شد.
تنها محدودیت موجود به ظرفیت کارگاه بر میگردد لذا اولویت با کسانی خواهد بود که زودتر ثبت نام کنند.
ویژگی های دوره مجازی
- دانشجویان گرامی در این دوره بصورت مرحله به مرحله و همزمان با دانشجویانی که در کلاس حضور دارند،
- کسانی که به هر دلیلی نمی توانند در کلاس حضور پیدا کنند، می توانند از طریق مجازی (کانال تلگرام و ایمیل) بصورت گام به گام در کلاس مشارکت کنند.
- هزینه دوره مجازی با توجه به حجم تمارین و کارها، همطراز با دوره حضوری می باشد
- صدور گواهی شرکت در دوره به دو زبان فارسی / انگلیسی
- امکان انتشار مطالب تایید شده در خبرگزاری فراتاب
- سه نفر نخست دوره به عضویت شورای نویسندگان فراتاب در خواهند آمد و می توانند در یک برنامه ریزی زمانی دوره کارآموزی جهت ورود حرفه ای به دنیای روزنامه نگاری را آغاز نمایند.
شیوه آموزش دوره مجازی
- علاوه بر در اختیار قراردادن جزوه، تصاویر مربوطه به هرکلاس، فایل صوتی، دانشجویان بخش مجازی می بایست به مانند کسانی که در کلاس حضور پیدا میکنند در مباحث تئوریک و عملی کلاس مشارکت فعال داشته باشند.
- کارگاه کلاس مجازی از طریق یک گروه در تلگرام و نیز ایمیل بطور منظم و طبق جدول زمان بندی شده به ارسال بسته های آموزشی مربوط به هر مبحث اقدام خواهد کرد.
- نفرات شرکت کننده در کارگاه مجازی ضرورتی برای حضور در یک ساعت منظم در شبانه روز نخواهند داشت و میتوانند در بازده های زمانی خاص و منعطفی در طول شبانه روز از بسته های آموزشی و مباحث مطروحه توسط استاد بهره مند شده و سوالات خود را نیز مطرح کنند.
- شروع دوره مجازی در کلاس مقدماتی روز 6 اردیبهشت خواهد بود و پایان دوره مقدماتی 20 اردیبهشت می باشد.
- شروع دوره مجازی در کلاس پیشرفته روز 27 اردیبهشت خواهد بود و پایان دوره پیشرفته روز 10 خرداد می باشد.
- در هرجلسه مجازی علاوه بر جزوه، تصاویر و فیلمهای مرتبط، تمرین های عملی نیز برای هر نفر به تناسب حوزه تخصص و علاقه اش ارائه خواهد شد.
- موضوعات تمرین از مباحث روز خواهد بود و هر تمرین که در سطح استانداردهای اعلامی به رشته تحریر درآمده و در پایان هردور تمرین، سه مطلب نخست که توسط مدرس و تیم تحریریه فراتاب تایید شود، در پایگاه خبری فراتاب منتشر خواهد شد.
لیست تمرین هایی که در هم دوره کلاس حضوری و هم در دوره کلاس مجازی می بایست انجام داد:
- نگارش جدول حوزه تخصصی و علاقه
- نگارش جدول رسانه هایی که می بایست توسط هر فردی دنبال شود
- ایجاد حسابهای تخصصی دست کم در 2 شبکه از شبکه های اجتماعی (اینستاگرام، تلگرام، توئیتر و فیسبوک)
- نگارش هفتگی پُست های تخصصی در شبکه های اجتماعی و بررسی آنها
- تمرین پُست نویسی در اینستاگرام
- تمرین پُست نویسی در تلگرام
- تمرین پُست نویسی در توئیتر
- تمرین خبرنویسی
- تمرین لید نویسی
- تمرین تیتر نویسی
- تمرین گزارش نویسی به سبک تاریخی
- تمرین گزارش نویسی به سبک تاریخی با لید
- تمرین گزارش نویسی به سبک هرم وارونه
- تمرین گزارش نویسی به سبک قلاب
- تمرین گزارش نویسی به سبک الماس خبری
- تمرین گزارش نویسی به سبک دایره ای (گیلاسی)
- تمرین گزارش نویسی به سبک بازگشت به عقب
- تمرین گزارش نویسی به سبک پایان شگفت انگیز
- تمرین گزارش نویسی به سبک داستانی
- تمرین گزارش نویسی به سبک فهرست نویسی
- تمرین گزارش نویسی به سبک فصل بندی
- تمرین گزارش نویسی به سبک ساعت شنی
- تمرین گزارش نویسی به سبک وال استریتی
- تمرین گزارش نویسی تحلیلی
- تمرین های مربوط به سوژه نویسی و زاویه دیدهای مختلف به یک رویداد
- تمرین گزارش تولیدی خبری نوشتن با استفاده از اخبار دیگر رسانه ها
- تمرین گزارش تولیدی تحلیلی نوشتن با استفاده از تحلیل دیگر رسانه ها
- تمرین یادداشت نویسی
- تمرین انجام مصاحبه حرفه ای
- تمرین شرکت در کنفرانس های مطبوعاتی
- تمرین مقاله نویسی
- تمرین میزگرد نویسی (میزگرد حضوری، تلفنی، آنلاین و یا ویدئویی)
دیدگاه برخی از دانشجویان شرکت کرده در دوره های پیشین در خصوص کیفیت کارگاه:
شیما حیدری (خبرنگار حوزه اجتماعی در مجموعه شهرداری – کارشناس ارشد ادبیات فارسی): اگر چه مطالعات بسیار کتاب ها و جزوات خبری آموخته هایم را از ابتدای راه افزون کرده بود، اما جای خالی آموزشی آکادمیک را همیشه میان نوشته هایم احساس می کردم. آموزشی که انتظار داشتم نوشته های کتاب ها را برایم تکرار نکند. چرا که اعتقادم بر این است که خبرنگاری و روزنامه نگاری بیش از هر آموزه ای تجربه است. تجربه ای که به سادگی در اختیار دیگران قرار داده نمی شود. سپاس از اینکه در این دو دوره آمیزه ای از تجربیات و جزوات مکتوب را بی محابا در اختیارمان قرار دادید.
محمد فیروزی (خبرنگار حوزه اقتصادی – کارشناس روزنامه نگاری): کارگاه روزنامه نگاری در دوره مقدماتی بسیار طوفانی شروع شد. هنگامی که شرکت کننده ها خودشان را معرفی می کردند بیشترشان از چهره های نخبه علمی در علوم سیاسی و سایر رشته های مرتبط بودند. اگر هم در زمره این افراد نبودند، انگیزه های بالای شان انگار می گفت که در این کارگاه تجربه های خوبی در انتظار همه است. دکتر پشنگ برای بچه های کارگاه از دو جنبه حایز امتیاز مثبت بود. اول اینکه فردی رسانه ای بود و از سواد خوبی برای تدریس روزنامه نگاری سیاسی برخوردار بود. اما امتیاز دومش حوزه تخصصی کارش در مسائل خاورمیانه و کُردها بود که خود تجربیات وی در این حوزه برای مبحث روزنامه نگاری تخصصی بسیار ارزشمند و تاثیر گذار بود. دوره اول کارگاه مثل قطار سریع السیری شروع شد و به پیش رفت. خاطرات شیرینی از آن پنج شنبه ها در ذهنم هست، درست به اندازه شیرین شدن کام و لذت بردن از خوردن یک شیرینی خامه ای!
مهری الماسی (دانشجوی دکترای تجارت بین الملل از دانشگاه برلین آلمان): زندگی جدای رسانه، امروز تصوری عبث است، باید اذعان کرد نیاز به افزایش سواد رسانه ای در دنیای پیچیده رسانه های مدرن امروز، ضرورت آموزش را بیش از پیش نمایان میکند. از مزایای شرکت در این دوره روزنامه نگاری میتوان به شکل گیری گفتگوهای حرفه ای در حین کلاس اشاره نمود که منجر به ایجاد ایده های جدید میگردید و این موضوع شرایطی را فراهم آورده بود که استاد و دانشجویان به طور متقابل از یکدیگر بیاموزند. ارائه مطالب نو در حوزه مطبوعات؛ انتقال شفاف و واضح مطالب، آماده سازی کلاس درس برای تفکر و بحث، تسلط و آگاهی استاد بر موضوعات مطرح شده و اعتقاد به اینکه هر دانشجو باید اداره کننده رسانه کوچکی در حوزه کاری و تخصصی خود باشد، بطوریکه با توجه به موضوع تخصصی خود کاربر جدی شبکه های اجتماعی بوده و روزنامه ها و مجلات و خبرگزاری ها را در سطح کشور و در سطح بین المللی رصد کند از جمله نقاط قوت در این دوره بود.
مژده اسمعیلی (کارشناس ارشد حقوق و فعال حوزه مسائل حقوق بشری و پناهجویان در خاورمیانه): كلاس روزنامه براى من نوعى عالي بود به خاطر اينكه من علاقه به نوشتم داشتم اما الفباى اينكار رو بلد نبودم و كلاس يه جرقه بود كه من اعتماد به نفس خودم رو بدست بيارم و شروع بكنم كه بنويسم و از نوجوانى هم علاقه به خوندن و خود روزنامه در من وجود داشت وكلاس استاندارد آقاى پشنگ باعث شد من نوعى خوب سمت و سو پيدا بكنم كه بنويسم و بي نهايت تشكر از ايشان كه مطالب دوستان و همچنين من را نشر ميدادند و يك الگوى خوبى در كار روزنامه براى من نوعى هستند و جديت كار ايشان در كلاس قابل ستايش بود و هست و خواهد بود و ايشون به عنوان يك استاد خيلي پيگير بودند. تنها حرف آخر بنده اين هست كه خدا را سپاس كه با همچنين تيم قوى و خوبى آشنا شدم. استاد من نكته منفى توی كلاس شما نيافتم هرچى بود مثبت و عالى بود.
منصور براتی (روزنامه نگار روزنامه سازندگی و دانشجوی دکترای اندیشه سیاسی دانشگاه تهران): به نظرم فضای کارگاه فضایی پویا بود و بین مدرس و مستمعین ارتباط خوبی وجود داشت. تقریبا به بیشتر سوالات و مشکلات شرکت کنندگان رسیدگی می شد. کارگاه مملو از نکات خوب و به روز بود بخصوص سبک های جدید تنظیم خبر و گزارش که حتی بعضا در کتابهای دانشگاهی خبرنگاری هم یافت نمی شوند اما در این کارگاه به لطف به روز بودن استاد در این زمینه مورد تدریس و آموزش قرار گرفت. در مجموع. از جمله نقاط ضعف هم شاید بتوان به صرف وقت زیاد برای هر یک از موضوعات و کم بودن مثال های آموزشی اشاره کرد.
فرزانه حسینی (کارشناس ارشد روابط بین الملل): در کل نکات مثبت کلاس بسیار بود. می توانم به چندین نکته مختلف اشاره کنم: 1) گیرایی و تنوع در توضیح مطالب 2) داشتن نظمی منطقی و صحیح در بیان سرفصل مطالب، 3) تمرین کردن دروس ارایه شده و درخواست تحویل تکالیف مهم ترین و بهترین قسمت کلاس بود چراکه باعث شد تا تمام مطالب ملکه ذهن شود. 4) استفاده از فیلم های کوتاه برای انجام تکالیف بسیار تاثیر گذار بود. 5) عکاسی خبری بخشی بسیار مفید در این کارگاه بود و 6) انجام تکالیف بر اساس سه دیدگاه اصلاح طلب، اصول گرا و بی طرف عالی و موثر بود.
گزارش تصویری از دوره های اول و دوم آموزش تخصصی روزنامه نگاری
